2015.5.29北京工商管理专修学院在北四进行了教育教学阶段工作总结会，学院领导、全体教职工参加了此次会议，计算机学院院长杨波从教育教学活动的开展、质量控制、军队文化、丰富多彩的学生活动四方面将基础学院教育教学阶段总结如下：

一、教育教学    

任课老师在讲课时不是传统照本宣科的上课方式，老师当导演学生当演员，充分调动学生的动手操作能力，理论与实践相结合。教师组织学生对实际应用案例进行分析讨论，激发学生学习兴趣。在案例分析的基础上，自然过渡到课堂内容的教授上，与学生形成共鸣，在完成知识教授后，教师指导学生完成模仿的过程，学生获得成就感，在课堂教学完成后，教师布置自学内容，提升学生的学习能力，进一步增强学生的成就感。

前不久，计算机学院院长杨院长带领新生在我院图书馆举办看书活动，此次看书活动开阔了学生视野，了解了学生读书的方向，营造了良好的读书氛围，提高学生自我学习的能力，扩充知识，坚持每月读一本书。

二、质量控制

     学院落实了精进接力的质量控制措施，在学生学完一个阶段后，对学生所学的知识进行效果测评，让学生以抽签的形式选取考试的内容，对学生进行理论、素质、专业技能的考核，以此来检验教学质量，确保教学有质有量，有计划有秩序，有成效，最终让学生都能够成人成才。

三、军队文化

   “站如松，坐如钟，卧如弓，走如风”的军人作风；“纪律严明，不怕困难，吃苦耐劳，奋勇向前”的军人品质。尽责尽责，服从命令，有团队精神，勇于冒险，勇于发挥，敢于竞争善于学习正是企业需要的员工。我校的新生在接受军队文化中，训练学生钢铁般的纪律，强大的执行力，最大化将学生培养成企业需要的人才。

    让学生站有站相坐有坐相，抬头挺胸，有组织、有纪律、让学生养成良好的习惯。

     提高学生的寝室内务整理能力，养成良好的生活习惯，营造整洁的学习生活环境

四、新生活动

  （1）演讲比赛

   上周五计算机学院举办了“昂起头来真美”主题演讲比赛和决赛，此次演讲比赛最大化地发挥了学生自我管理能力，给学生创造了一个展现自我，张扬个性的一个平台，加强了学生的成就感，即自我价值的实现，进一步为学生步入企业奠定基础。

  （2）野外活动

   2015年春，计算机学院15.3班举办野外烧烤活动，活动策划到原材料的采集都是学生自发去完成的，此次活动锻炼了学生自我管理能力，组织能力，团结和沟通能力，让学生融入到计算机学院这个大家庭，让彼此之间更加的了解对方，走进彼此，拉近彼此的距离。