深入学习 科学发展---建筑工程系深入开展“学习实践科学发展观”关于学院教学管理问题的大讨论
2009年12月11日建筑工程系召开了关于本院“教学研究科学发展观”研讨会，全体老师在赞赏学院教学取得的成绩与进步的同时，提出了教学管理过程中存在的问题及解决方法。
党的十七大中提出了“科学发展观”的治国策略，它吹响了中华神舟大地的每一个角落，科学发展观以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为基础，提出了中国社会当局以“发展”为前提，“以人为本”为根本，“可持续发展”为宗旨。科学发展观是处理好发展、以人为本、可持续发展三者之间最好的方法论。
讨论会上，大家根据学院深入“学习实践科学发展观”动员大会的精神，结合自己的学习体会，踊跃发言。针对学院教学管理需要改善的重要性以及提高教学质量的措施提出了自己的建议，从多个角度谈了自己的体会。老师们在发言中说道：教学是北工商生存与发展的内因，是以学生为本的根本表现。提高教学质量是服务学生的根本表现。教学质量提高了，有好的教授讲课，学生学到了知识，掌握了技能，才能打消学生的不满情绪，降低学生的流失率。她们才会感谢母校的培养，走出校门她们会由衷的说自己母校的优点。这样的宣传则会提升学院的社会口碑，像这样的良性循环如果形成了，生源自然也就有了保证，同样老师、学生对招生工作的信心和激情也将大大提高。因此教学是促进北工商增加新鲜血液与有序发展的驱动器。教学是学生就业的前提与保障，只有良好的教学，才能使学生学到真本领，有了真技能才能就业并能更好的驾驭职场。
各位老师就如何提高教学质量发表了意见和建议，大家说道：切实加强教学研究活动，针对教学存在的问题及授课问题及时研究制定措施；教务处在审查任课教师资质时，本着对学生负责的态度，切实把教书育人的重担担起来；切实提高课堂教学质量，向每个90分钟要质量；切实开展丰富多彩的第二课堂教学辅助活动；切实发挥各系作为教学管理实体的作用；切实改善教学环境，增加教学设施设备，充分发挥实验室的作用等。
学院在董事会、院领导的领导下：“教学稳定有序，质量年年上新台阶，得到了部分学生和家长的好评。”但我院在教学这方面仍存在各样的问题，有待北工商全体同仁运用“科学发展观”的思想及时发现问题，运用科学、合理、创新的方法及时的解决问题，才能更好更快地提高我院的教学质量、打造我院的品牌、稳住学生和老师的心。
我们坚信，在学院董事会、院领导的带领下，在全体师生的共同努力下，北工商的明天会更加美好，更加多姿多彩，更加绚丽辉煌！
（建筑工程系）
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