学院为把学生够培养成能够承担社会主体责任的人，

在教学上，经过不断探索和研究，打破传统教学模

式，着力改变传统课堂教学中单纯教师满堂灌输、

学生被动接受、死记硬背、机械训练的弊端。

五步教学法：

    1.案例分析，教师组织学生对实际应用案例进行分析讨论，激发学生学习兴趣。

    2.知识讲授，在案例分析基础上，自然过渡到课堂内容的教授上，形成与学生的“共鸣”。

    3.课堂练习，在完成知识教授后，教师指导学生完成“模仿”的过程，学生获得成就感。

    4.知识扩充，在课堂教学完成后，教师布置自学内容，提升学生的学习能力。

    5.课后练习，进一步增强学生的成就感，即自我价值的实现。教师安排学生自主设计创作。