1、2013年5月教务处对我院各个专业进行教学计划的制定和修订工作，本次计划修定明确职业教育的方向，确定了“2+1”或“2.5+0.5”的办学模式，增加了实践教学环节，比如专业认识实习、毕业实习、课程设计专用周、大作业专用周、实验教学，实训课程等等，大大提高学生的动手能力，为培养学生的职业能力打下基础。

2、我院工程造价专业的学生，在原来只开设“图形算量”实训课的基础上，加开了“钢筋抽样”和“工作量清单计价”实训课程。学生学完这三门课程基本上能全面掌握造价软件的应用，并计划今年9月参加广联达软件应用大赛。

3、我院土木工程专业在PKPM实训室建成后，在2013/2014学年第二学期首先为12级学生开设了施工软件实训课程，学生反映良好，在下学期将再增开一门实训课程。

4、为提高学生到课率，让学生走进课堂，有效保证教学质量。教务处先后出台制订了《学生课程平时成绩管理暂行办法》，规定学期累计缺课1/3以上的学生取消考试资格；《兼职教师（含双肩挑教师）课酬计算管理办法补充说明》，规定了课酬与到课人数相关的发放办法；《教学质量评价、奖惩办法》首次明确教学质量评价结果与课酬的关系，促进教师提高教学质量。

5、为提高学生到课率，让学生走进课堂，有效保证教学质量，学院今年在各个教室安装了“人面指纹考勤机”进行上课考勤，这不仅加大了学生到课考勤的力度和科学性，也使教学管理实现信息化，在民办院校也是个创举。

6、我院工商管理专业加强了ERP实践教学，将“人力资源管理”和“供应链”管理两门实训课程列入了新的教学计划，提高学生接受知识的能力。

7、为加强职业教育的办学定位，我院在14级新生中拟采用“2+1”的办学模式，即用两年的时间完成专业知识的学习，用一年的时间到企业实习，走校企联合办学的新型职业教育方式。教务处将组织人员进行新教学计划的修订工作。