一、考试出题

   （1）根据本次考试的目的：①对CAD和工程图识读两门课的教学情况进行一个摸底，

                            ②考查学生能否绘制建筑图

   （2）本教学周期是第一次上够80课时，但是中途加入两名新生。

综合以上两种原因，此次出题难易程度为简单70%、难题30%，以理论结合实践的方式出题。

二、考试过程

   （1）此次考试分为理论考试、素质考试、技能考试三部分，完全打破了传统的考试模式，更加结合实际，培养了学生的职场应变能力，考察了学生学以致用的综合能力。

   （2）这次考试组织严密达到了预期的效果。考试结果真实有效。

   （3）邓占鑫、郭建宏两位同学，初次参加考试，略有紧张，发挥欠佳

三、考试判卷

   （1）考试过程中看学生做题情况，确保学生没有抄袭，是学习能力的体现。

   （2）此次考试虽然没有得300分的同学，但是整体水平较上次有所提高。